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线上线下混合式金课模式探索
文献摘要：
近年来,国家大力推进信息技术与教育教学的深度融合,线上、线上线下混合等新型教学模式发展迅速,高等教育也全面开启了从规模扩张向内涵式发展之路.但如何深度融合线上和线下教学优势,构建有效可行的混合式金课模式,仍面临诸多挑战.混合式金课将形成以学生为中心的资源建设储备、课前自主学习、课堂组织实施、课后延展学习、课程考核体系的基本结构模式,并借力政府、高校和教育平台企业等力量,最终形成快速联通不同教学时空和资源的多方有效联动系统.
文献关键词：
高校;混合式金课;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
黄学锦;廖丹
作者机构：
重庆邮电大学经济管理学院;重庆邮电大学 重庆 400065
文献出处：
引用格式：
[1]黄学锦;廖丹-.线上线下混合式金课模式探索)[J].中国成人教育,2022(12):36-39
A类：
B类：
线上线下混合式金课,金课模式,新型教学模式,模式发展,规模扩张,内涵式发展,融合线,线上和线下,线下教学,教学优势,以学生为中心,资源建设,课前,课堂组织,组织实施,课程考核体系,基本结构,结构模式,借力,教育平台,平台企业,联通,教学时空,有效联动
AB值：
0.362507
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