典型文献
"双一流"高校博士生学术交流现状及影响因素
文献摘要：
依托《中国研究生教育年度报告》课题组数据,分析了博士生学术交流现状及影响因素.发现"双一流"高校博士生学术交流类型多样,学生对交流机会及交流收获总体满意.博士生学术交流动机以兴趣为主,虽然这对培养学科视野、学术热情、热点捕捉和学术沟通能力等帮助较大,但博士生学术交流深度明显不足,境外交流机会也十分欠缺.在影响因素方面,个体因素中的读博动机、求职意向、学习投入和硕士院校,组织因素中的学校层次和学科类别,交流因素中的交流动机、交流主题、交流形式和交流制度等,都与交流频次显著相关.因此,为改善博士生学术交流现状,高校应"继续整合优质学术资源,提高博士生学术交流的质量""加强国际交流资助力度,健全境外交流管理制度".
文献关键词：
"双一流"高校;博士生教育;学术交流活动
中图分类号：
作者姓名：
杨青
作者机构：
华东师范大学,上海 200062
文献出处：
引用格式：
[1]杨青-."双一流"高校博士生学术交流现状及影响因素)[J].黑龙江高教研究,2022(07):89-95
A类：
B类：
双一流,现状及影响因素,中国研究生,研究生教育,年度报告,学科视野,学术热情,沟通能力,境外,个体因素,读博动机,求职意向,学习投入,和硕,组织因素,学科类别,流形,学术资源,国际交流,全境,博士生教育,学术交流活动
AB值：
0.346853
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