典型文献
"双一流"建设背景下"四抓四结合"提升博士学位授予质量研究
文献摘要：
"双一流"建设对拔尖创新人才培养提出了明确要求,而博士生教育质量与拔尖人才质量密切相关.博士学位授予质量是博士生教育质量的重要组成部分."双一流"建设背景下博士学位授予质量内涵进一步扩展延伸.高校要做到"四抓四结合",把落实立德树人根本任务作为主线,把博士生能力的提升、科研创新力的增强、服务社会水平的提高作为重要参考因素,构建与博士学位授予质量内涵相匹配的拔尖人才培养体系.
文献关键词：
"双一流"建设;四抓四结合;博士学位授予质量
中图分类号：
作者姓名：
冯羽;周佳栋
作者机构：
南京工业大学研究生院,南京211816;南京工业大学学科建设处,南京211816
文献出处：
引用格式：
[1]冯羽;周佳栋-."双一流"建设背景下"四抓四结合"提升博士学位授予质量研究)[J].教育探索,2022(05):32-35
A类：
四抓四结合,博士学位授予质量
B类：
双一流,质量研究,拔尖创新人才培养,明确要求,博士生教育,人才质量,质量内涵,展延,科研创新力,服务社会,会水,高作,拔尖人才培养,人才培养体系
AB值：
0.133009
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
