典型文献
中华优秀传统文化融入师范院校课程思政建设探讨
文献摘要：
为了提高学生的各项素养,文章在论述相关背景的基础上,首先分析了中华优秀传统文化融入师范院校课程思政建设的现状,然后提出了中华优秀传统文化融入师范院校课程思政建设的路径.
文献关键词：
中华优秀传统文化;课程思政;师范院校
中图分类号：
作者姓名：
何婵娟
作者机构：
广西教育学院,广西 南宁,530023
文献出处：
引用格式：
[1]何婵娟-.中华优秀传统文化融入师范院校课程思政建设探讨)[J].西部素质教育,2022(02):41-43
A类：
B类：
文化融入,师范院校,建设探讨
AB值：
0.08793
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