典型文献
课程思政视域下服装理实一体课教学探究
文献摘要：
文章以服装专业理实一体课《旗袍创新设计与工艺》为例,结合学科特点与课程教学项目,将思政元素融入到理论及实践教学中,并对具体实施路径进行了探讨.
文献关键词：
专业课;课程思政;实践路径;评价
中图分类号：
作者姓名：
董徐易;傅菊芬
作者机构：
苏州大学 应用技术学院,江苏 苏州 215325
文献出处：
引用格式：
[1]董徐易;傅菊芬-.课程思政视域下服装理实一体课教学探究)[J].山东纺织科技,2022(04):42-44
A类：
B类：
课程思政视域,理实一体,教学探究,服装专业,旗袍,创新设计,学科特点,教学项目,元素融入
AB值：
0.37232
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