典型文献
论新时代"大先生"的内涵及其培育路径
文献摘要：
"先生"是人们对老师或知识分子的一种称呼,作为老师能称之为"大先生"者如鲁迅、陶行知、梁启超、蔡元培等皆德高望重.新时代"大先生"的提出起于习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话.新时代"大先生"是党和人民的需要,是新时代中国特色社会主义教育发展的需要,是改革教育教学不良现状的需要.培育新时代"大先生"需要内修外培,内要"树学研育",外要各级部门戮力同心,包括出策、搭台、定制、研标、树榜、宣传等多元路径.
文献关键词：
大先生;新时代"大先生";内涵;培育路径
中图分类号：
作者姓名：
郭翠菊
作者机构：
安阳师范学院教育学院,河南 安阳 455000
文献出处：
引用格式：
[1]郭翠菊-.论新时代"大先生"的内涵及其培育路径)[J].贵州师范学院学报,2022(02):20-25
A类：
B类：
大先生,培育路径,知识分子,称呼,师能,称之为,鲁迅,陶行知,梁启超,蔡元培,德高望重,出起,全国高校,高校思想政治工作,党和人民,中国特色社会主义教育,戮力同心,搭台,多元路径
AB值：
0.335037
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