典型文献
解说"体育课程一体化"
文献摘要：
"体育课程一体化"是当下的热门话题.近来,"体育课程一体化"一词频繁见诸于各种学术论文中,也常见于体育课程教学的研讨会和培训主题之中,相当多的学校体育研究者、教研员和基层体育教师都在"体育课程一体化"语境下积极参与到体育课程与教学改革的研究之中,"体育课程一体化"成为学校体育的一个关键词语和热门话题.但是,关于"体育课程一体化"的含义和由来,大多数人并不清楚,甚至是已经参与到"体育课程一体化"的研讨和研究之中的学者可能也未必真切地了解"体育课程一体化"的当代背景及其前世今生.更多的人在面对"体育课程一体化"时,心中一直会疑问为什么要提"体育课程一体化"?所谓一体化是指什么与什么的一体化?"体育课程一体化"与"教会、勤练、常赛"为主轴的体育课程教学改革具有怎样的联系?"体育课程一体化"的具体研究内容是什么?"体育课程一体化"的研究将为基层的体育课程教学改革带来什么?等等.对此,笔者在此做一简要解说.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
毛振明
作者机构：
北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心
文献出处：
引用格式：
[1]毛振明-.解说"体育课程一体化")[J].体育学研究,2022(01):封3
A类：
B类：
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AB值：
0.200409
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