典型文献
实践共同体视域下的"英语语音"课程教学团队建设
文献摘要：
教学团队建设一直都是我国高校教师队伍建设的重要内容.教学团队建设研究中,实践共同体理论被比较广泛地应用.文章在实践共同体理论视域下,探索分析了兰州城市学院"英语语音"课程教学团队建设实践.该课程教学团队基于共同的事业,遵从相互介入的-原则,依托共享的技艺库组建团队,协商制定具有可行性的团队目标,构建平等合作、良性竞争、开放包容的团队运行机制,建设多元化的教学资源库,建成一支理念先进、目标一致、创新进取、团结合作的英语专业教学团队,并取得了良好的效果,为我国的教师团队建设实践提供了有益的参考与借鉴.
文献关键词：
实践共同体;"英语语音"课程;教学团队建设
中图分类号：
作者姓名：
李永霞
作者机构：
兰州城市学院外国语学院,甘肃兰州730070
文献出处：
引用格式：
[1]李永霞-.实践共同体视域下的"英语语音"课程教学团队建设)[J].甘肃高师学报,2022(03):82-87
A类：
B类：
实践共同体,共同体视域,英语语音,教学团队建设,我国高校,高校教师队伍建设,共同体理论,理论视域,探索分析,兰州,州城,遵从,组建团队,建平,开放包容,教学资源库,进取,团结合作,英语专业教学,专业教学团队,教师团队建设
AB值：
0.269805
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