典型文献
高中学业水平等级性考试数据分析拓展研究
文献摘要：
为考试机构的考试数据分析工作提供实践新思路,以某学科高中学业水平等级考适应性测试数据为样本,采用CTT下的亚组分析及试题难度参数结构分析、多级计分IRT下的试题类别特征曲线和信息函数,分析试卷对不同能力考生的区分程度、试题难度结构配比、非选择题分值及采分点设置的适宜性.研究表明,上述结合CTT和IRT的考试数据分析方法拓展了传统的考试数据分析模型,研究展现的数据分析流程、结果样式及用途说明能为等级考命题提供数据支持.
文献关键词：
经典测量理论;项目反应理论;考试数据分析;学业水平考试;等级考;试题质量
中图分类号：
作者姓名：
沈励;万雅奇
作者机构：
北京教育考试院,北京 100083
文献出处：
引用格式：
[1]沈励;万雅奇-.高中学业水平等级性考试数据分析拓展研究)[J].中国考试,2022(05):54-63
A类：
B类：
学业水平等级性考试,考试数据分析,拓展研究,考试机构,分析工作,等级考,测试数据,CTT,亚组分析,试题难度,多级计分,IRT,题类,类别特征,试卷,考生,非选择题,适宜性,数据分析方法,方法拓展,数据分析模型,数据分析流程,样式,经典测量理论,项目反应理论,学业水平考试,试题质量
AB值：
0.376725
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
