典型文献
分清赏与学
文献摘要：
看北京冬奥会比赛,得到的一个重要启发是,真正的教育工作者应该也有必要引导人们分清赏与学.
赏主要是看,或者是带着羡慕的心情去看,但不可或者很难模仿.例如,天分过人的羽生结弦,成长环境迥异的谷爱凌等.以赏为主的对象就是欣赏一下、羡慕地看看而已,千万别盲目地模仿,由于各方面的条件不同,学谷爱凌、羽生结弦之类很有可能是东施效颦或南橘北枳.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王旭明
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]王旭明-.分清赏与学)[J].教学管理与教育研究,2022(04):6
A类：
B类：
分清,北京冬奥会,教育工作者,引导人,羡慕,心情,天分,分过,羽生结弦,成长环境,迥异,谷爱凌,欣赏,一下,看看,而已,千万别,目地,之类,东施效颦
AB值：
0.524479
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