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新时代外国文学课程的"思政内涵"——以"美国华裔文学研究"课程中的中国书写为例
文献摘要：
由于外语教学与学习的内容可能会包含外国的意识形态和文化价值观,因此在外语教育中贯彻课程思政十分必要.在外国文学的教学实践中,我们应该在"课程思政"理念的指导下,一方面注重对学生进行正确的价值观引导,另一方面帮助学生树立文化自信.本文以北京第二外国语学院英语学院"美国华裔文学研究"课程为例,从教学目标、教学内容与思政内涵、教学案例等方面出发,系统地阐述在英语专业外国文学课程的教学实践中应当如何将专业知识与思政元素有机融合,以期为广大外语教师的课程思政实践提供借鉴.
文献关键词：
外语教育;课程思政;美国华裔文学;中国书写;文化自信
中图分类号：
作者姓名：
刘齐平
作者机构：
北京第二外国语学院英语学院,100024
文献出处：
引用格式：
[1]刘齐平-.新时代外国文学课程的"思政内涵"——以"美国华裔文学研究"课程中的中国书写为例)[J].北京第二外国语学院学报,2022(04):50-62
A类：
B类：
外国文学,文学课程,思政内涵,美国华裔文学,文学研究,中国书写,外语教学,文化价值观,外语教育,价值观引导,北京第二外国语学院,教学案例,英语专业,大外语,外语教师,课程思政实践
AB值：
0.211547
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