典型文献
大学英语课程思政发展:可为、应为与何为
文献摘要：
课程思政是新时期立德树人的根本遵循.大学英语课程思政不仅是国家软实力建设与国家话语体系建构的重要组成部分,更是大学外语教育助力"讲好中国故事"的时代使命与责任担当.大学英语教育教学过程因其显著的言语交际性、跨文化性、国际传播性及宽广辐射性,在服务国家战略、彰显高等学校育人本色,推进中国文化走出去等方面具有独特优势与价值.本研究旨在厘清大学英语课程属性,阐释大学英语课程思政时代责任,解析大学英语课程思政实践路径,以期为我国高等院校大学英语课程思政改革提供借鉴与参考.
文献关键词：
大学英语;课程思政;独特价值;时代责任;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
战双鹃
作者机构：
华南理工大学,广州,510640
文献出处：
引用格式：
[1]战双鹃-.大学英语课程思政发展:可为、应为与何为)[J].当代外语研究,2022(06):68-75
A类：
B类：
大学英语课程思政,政发,何为,根本遵循,国家软实力,国家话语,话语体系建构,大学外语教育,讲好中国故事,时代使命,责任担当,大学英语教育,英语教育教学,言语交际,交际性,跨文化性,国际传播,传播性,宽广,辐射性,服务国家战略,高等学校,学校育人,本色,中国文化走出去,清大,课程属性,时代责任,课程思政实践,课程思政改革,独特价值
AB值：
0.283394
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