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基于雷达仿真系统的案例式教学设计
文献摘要：
该文根据"电子系统建模、仿真与评估"课程教学的特点和重点,将雷达信号及数据处理全数字仿真系统应用于该课程教学.通过介绍仿真系统的结构、组成及功能,阐述了其在教学过程中的优势和效果.仿真系统的模块化设计,可使课程知识点、实践案例和科研成果被及时更新,并引入课堂教学,实现了课程教学内容及方法的持续改进.教学实践表明,将全数字仿真系统应用于教学,能显著增强学生对雷达系统工作过程的直观感受,达到学生对知识点的深刻理解和精确掌握的目的.
文献关键词：
雷达系统仿真;案例式教学;科研成果进课堂;持续改进
中图分类号：
作者姓名：
刘晓斌;张文明;赵锋;谢晓霞
作者机构：
国防科学技术大学 电子信息系统复杂电磁环境效应国家重点实验室,长沙 410073
文献出处：
引用格式：
[1]刘晓斌;张文明;赵锋;谢晓霞-.基于雷达仿真系统的案例式教学设计)[J].实验科学与技术,2022(03):98-102
A类：
雷达系统仿真
B类：
雷达仿真,案例式教学,电子系统,系统建模,雷达信号,全数字,数字仿真系统,系统应用,模块化设计,课程知识点,实践案例,持续改进,直观感受,深刻理解,科研成果进课堂
AB值：
0.249301
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