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线上线下融合的液压课程教学改革探析
文献摘要：
针对线上线下融合教学和理实一体化液压课程教学实际,从多维度线上理实一体化教学、虚实结合的线上线下实践教学两方面出发,探索线上线下融合的理实一体化液压课程教学模式,开展线上线下融合的理实一体化液压课程教学设计,完善虚实结合的线上线下课程考核体系.通过开展课程教学效果评价,持续提升课程高阶性、创新性和挑战度.合理的引导和多种交互手段不仅能够达到课程目标,也能够缓解暂时不能到现场听课学生的焦虑情绪,可用于常态化疫情防控下理实一体化课程教学,为同类课程改革提供参考.
文献关键词：
液压教学;理实一体化;线上线下融合
中图分类号：
作者姓名：
李小冬;周珂
作者机构：
济宁学院 产业学院,山东 曲阜 273155
文献出处：
引用格式：
[1]李小冬;周珂-.线上线下融合的液压课程教学改革探析)[J].济宁学院学报,2022(02):98-102
A类：
液压教学
B类：
课程教学改革,改革探析,线上线下融合教学,教学实际,理实一体化教学,虚实结合,线下实践教学,课程教学模式,展线,课程教学设计,线上线下课程,课程考核体系,教学效果评价,高阶性,挑战度,课程目标,暂时,能到,听课,焦虑情绪,常态化疫情防控,理实一体化课程
AB值：
0.261701
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