典型文献
数学师范专业课程思政维度及教学体系研究
文献摘要：
基于师范专业的课程特点和人才培养的目标定位,构建出数学与应用数学师范专业课程思政7个思政维度、21个指标点及其教学体系,并以惠州学院数学与应用数学专业课程思政建设为例介绍相关实践探索.
文献关键词：
数学师范专业;课程思政;建设路径;维度;指标点
中图分类号：
作者姓名：
陈益智;王海青;刘玉彬;杨水平
作者机构：
惠州学院 数学与统计学院,广东 惠州 516007
文献出处：
引用格式：
[1]陈益智;王海青;刘玉彬;杨水平-.数学师范专业课程思政维度及教学体系研究)[J].惠州学院学报,2022(06):117-122
A类：
B类：
数学师范专业,师范专业课程,专业课程思政,课程特点,目标定位,指标点,惠州,数学与应用数学专业
AB值：
0.190911
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