典型文献
立德树人视域下化工原理课程思政的探索与实践
文献摘要：
课程思政是当前高校培养人才的基础,也是高校培养人才的目标.基于课程思政理念以及新时代的发展需求,专业教师需要挖掘专业课程中蕴含的思政元素,利用好课堂教学这一主渠道,将能力培养与价值引领相结合,落实立德树人这一根本任务.本文以贵州大学化工原理的课程思政探索与实践为例,讨论如何在课堂教学中有机融合思政元素,以期丰富教学内容,推动专业知识教学和思想政治教育共同发展,实现落实立德树人根本任务的目标,助力学生专业化成长.
文献关键词：
立德树人;化工原理;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
张丽华;陈沁;谢海波
作者机构：
贵州大学材料与冶金学院高分子材料与工程系
文献出处：
引用格式：
[1]张丽华;陈沁;谢海波-.立德树人视域下化工原理课程思政的探索与实践)[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(10):35-37
A类：
B类：
立德树人视域,化工原理课程,高校培养,培养人才,课程思政理念,专业教师,好课堂,主渠道,一根,贵州大学,大学化,思政探索,知识教学,专业化成长
AB值：
0.228422
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