典型文献
家庭、学校和社会在思政课建设中教育共识的构建
文献摘要：
构建教育共识是促进家庭、学校和社会合作的必然选择.教育共识对于家庭、学校和社会协同建设思政课的价值表现在三个方面:维持教育秩序、提升教育主体的价值理性水平和形成教育合力.教育目的的一致性、互联网技术的支持和教育与社会的密切联系,则为思政课建设中教育共识的构建提供了可能性.然而,面对多元文化下主流教育共识的缺失、教育制度难以得到规范和保证,家庭、学校和社会需要以信息共享作为构建思政课建设中教育共识的前提,以平等的协商对话作为构建教育共识的途径,以教育理念作为构建教育共识的最低策略.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
黄静
作者机构：
宁夏大学
文献出处：
引用格式：
[1]黄静-.家庭、学校和社会在思政课建设中教育共识的构建)[J].快乐阅读,2022(03):90-92
A类：
B类：
思政课建设,中教,社会合作,社会协同,协同建设,价值表现,教育主体,价值理性,成教,教育合力,教育目的,教育与社会,多元文化,主流教育,教育制度,念作
AB值：
0.394015
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