典型文献
英语新课标研读"十人谈"之初中篇
文献摘要：
针对《义务教育英语课程标准(2022年版)》的理念、目标、内容以及教学过程中的落地方式,采用线上"十人谈"的方式开展研讨.对英语课程的工具性和人文性的统一、英语核心素养、大概念、学段衔接、单元主题拓展阅读、"教—学—评"一体化、单元整体教学等做了解读.
文献关键词：
新课标;初中英语;核心素养;"教—学—评"一体化;单元整体教学
中图分类号：
作者姓名：
魏惠;刘学惠;万红红;冒晓飞;连凯;周丽萍;张利琴;陈亚红;刘芸;周薇
作者机构：
江苏省教育科学研究院中小学教学研究室;南京师范大学外国语学院;江苏省镇江市教育局教科室;江苏省苏州工业园区星湾学校;江苏省南京外国语学校;江苏省宜兴市外国语学校;江苏省扬州市教育科学研究院;江苏省南通市教育科学研究院;江苏省常州市教育科学研究院;江苏省连云港市教育局教研室
文献出处：
引用格式：
[1]魏惠;刘学惠;万红红;冒晓飞;连凯;周丽萍;张利琴;陈亚红;刘芸;周薇-.英语新课标研读"十人谈"之初中篇)[J].教育研究与评论,2022(10):48-58
A类：
B类：
新课标,研读,中篇,义务教育英语课程标准,工具性,人文性,英语核心素养,大概念,学段衔接,单元主题,主题拓展阅读,单元整体教学,初中英语
AB值：
0.29186
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