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"科教融合"在《光学》专业教学实验中探索与实践——以"光的力学效应及光阱力测量实验"为例
文献摘要：
如何实现科研和教学协同发展是目前高校,特别是研究性大学面临的重要课题.中国科学技术大学光镊研究组将科研和教学结合开发了"光的力学效应及光阱力测量实验"物理前沿教学实验,并在开展实验教学过程中将光镊的科研与光的力学效应实验教学相结合,有效激发了学生的科研兴趣,拔高了实验教学层次,取得了良好的教学效果.这是"科教融合"的一个成功案例,对于提升教学质量,培养新世纪高素质、拔尖人才,具有借鉴意义.
文献关键词：
光的力学效应;光镊;科教融合;物理实验教学
中图分类号：
作者姓名：
王自强;龚雷;卢荣德;李银妹
作者机构：
中国科学技术大学 光学与光学工程系,安徽合肥 230026;中国科学技术大学 物理实验教学中心,安徽合肥 230026
文献出处：
引用格式：
[1]王自强;龚雷;卢荣德;李银妹-."科教融合"在《光学》专业教学实验中探索与实践——以"光的力学效应及光阱力测量实验"为例)[J].物理与工程,2022(04):101-105
A类：
光的力学效应
B类：
科教融合,专业教学,教学实验,光阱,测量实验,教学协同,研究性,中国科学技术大学,光镊,教学结合,过程中将,效应实验,科研兴趣,拔高,成功案例,新世纪,拔尖人才,物理实验教学
AB值：
0.311675
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