典型文献
课程思政视域下《医学信息检索与利用》教学改革探索与实践
文献摘要：
借助课程思政与一流课程建设契机,以浙江省课程思政示范课程、线上一流课程、线上线下混合式一流课程《医学信息检索与利用》为例,阐述了课程思政的基本原则,构建了"一全程二资源三阶段四模块五维度"课程思政教学模式,将课程思政贯穿全过程,有效利用师生共建资源,分阶段巩固教学,开展了课程思政教学效果评价并凝练出课程思政教学的特色创新.通过"学""思""悟""行"四大模块开展具体教学实施,以期实现学生学业的"博""雅""通""达",让学生灵活利用所学知识开展信息检索并有效利用高质量信息解决实际问题,助力今后的学业与事业.
文献关键词：
课程思政;医学信息检索与利用;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
方雅青;朱丽娜;胡慧美;胡德华
作者机构：
杭州医学院公共卫生学院,浙江 杭州 310000;中南大学生命科学学院生物医学信息学系,湖南 长沙 410013
文献出处：
引用格式：
[1]方雅青;朱丽娜;胡慧美;胡德华-.课程思政视域下《医学信息检索与利用》教学改革探索与实践)[J].中华医学图书情报杂志,2022(10):75-80
A类：
医学信息检索与利用
B类：
课程思政视域,教学改革探索,一流课程建设,课程思政示范课,示范课程,线上一流课程,线上线下混合式一流课程,四模块,五维度,课程思政教学,思政教学模式,师生共建,分阶段,教学效果评价,练出,特色创新,四大模块,教学实施,生灵,所学,解决实际问题
AB值：
0.250475
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