典型文献
基于工程教育专业认证的"信息检索与利用"课程教学改革研究——以山东农业大学为例
文献摘要：
针对高校信息素养教育课程的教学现状,山东农业大学积极开展了"信息检索与利用"课程教学改革实践.文章以工程教育专业认证导向,以学生为中心,从课程教学目标、教学方式、教学内容和考核方式等方面进行有效探索,以期切实提高学生的信息素养和信息能力,并为其他高校的课程教学提供一些思路.
文献关键词：
工程教育专业认证;"信息检索与利用";教学改革;信息素养
中图分类号：
作者姓名：
张宁;傅立芳
作者机构：
山东农业大学 图书馆 山东 泰安271018
文献出处：
引用格式：
[1]张宁;傅立芳-.基于工程教育专业认证的"信息检索与利用"课程教学改革研究——以山东农业大学为例)[J].江苏科技信息,2022(20):60-63
A类：
B类：
工程教育专业认证,信息检索,课程教学改革,教学改革研究,山东农业,农业大学,高校信息素养教育,信息素养教育课程,教学现状,教学改革实践,以学生为中心,课程教学目标,考核方式,有效探索,信息能力
AB值：
0.259788
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