典型文献
基于"竞赛+项目"日用陶瓷设计课程翻转式课堂教学改革
文献摘要：
日用陶瓷设计课程改革是社会主要矛盾转变和日用陶瓷产业转型的要求,基于"竞赛+项目"的日用陶瓷设计课程翻转式课堂教学改革要点主要是教学流程的改变、师生角色的转型和教学资源的制作等,应采取打造教学资源库、营造融洽的师生关系、构建设计工作室、团结协作等实践策略.
文献关键词：
日用陶瓷设计课程;翻转式课堂;竞赛+项目
中图分类号：
作者姓名：
喻斐
作者机构：
景德镇学院,江西景德镇 333400
文献出处：
引用格式：
[1]喻斐-.基于"竞赛+项目"日用陶瓷设计课程翻转式课堂教学改革)[J].景德镇学院学报,2022(04):74-77
A类：
日用陶瓷设计课程
B类：
翻转式课堂,课堂教学改革,社会主要矛盾转变,陶瓷产业,改革要点,教学流程,师生角色,教学资源库,融洽,师生关系,设计工作,工作室,团结协作,实践策略
AB值：
0.174893
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