典型文献
项目驱动式教学模式在文创产品设计中的运用与思考
文献摘要：
经济的飞速发展加快了设计产业化进程，高校产品设计课程怎样和企业发展实现无缝连接就显得尤其重要了。同时社会发展对文创产品设计提出了新的要求，传统的方式已经不能满足人们日益提升的认知水平。在新时期背景下，应将提高学生应用技术能力和实际创新作为课堂教学重心之一。基于此，可以提议“校企合作”管理模式，并结合高校实际具体情况对其进行探讨与深入研究。
文献关键词：
项目驱动式教学模式;文创产品;设计;运用与思考
中图分类号：
作者姓名：
吕静
作者机构：
郑州经贸学院
文献出处：
引用格式：
[1]吕静-.项目驱动式教学模式在文创产品设计中的运用与思考)[J].长江丛刊,2022(25):64-66
A类：
设计产业化
B类：
项目驱动式教学模式,文创产品设计,运用与思考,高校产品设计,产品设计课程,无缝连接,认知水平,新时期背景下,应用技术,技术能力,新作为,提议,校企合作
AB值：
0.257756
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