典型文献
流行音乐元素在音乐表演专业视唱练耳课程教学中的应用
文献摘要：
在平日的教学与学习中,许多学生对于视唱练耳课程所需要掌握的音准、音高、节奏等细微的方面并不能做到将其化作为一种"硬技能"来掌握.就视唱方面而言,少有学生是从对音高的把控来视唱乐谱,而更多的是通过对旋律的不断熟悉来记住音高,把握音准.故笔者思考是否能将这一特质作为教学切入点,运用流行音乐的特性,将其应用到视唱练耳的教学中,达到更高效的学习目标.
文献关键词：
流行音乐;视唱练耳;教学
中图分类号：
作者姓名：
李奕
作者机构：
广西大学行健文理学院 南宁530000
文献出处：
引用格式：
[1]李奕-.流行音乐元素在音乐表演专业视唱练耳课程教学中的应用)[J].当代音乐,2022(07):54-56
A类：
B类：
流行音乐元素,音乐表演专业,视唱练耳课程,平日,音准,音高,细微,硬技能,对音,乐谱,旋律,记住,教学切入点,学习目标
AB值：
0.272515
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