典型文献
我国高校乐理视唱练耳课程教学创新实践——评《简谱乐理知识》
文献摘要：
音乐作为一门听觉艺术,乐理视唱练耳课程是将音乐理论知识学习和专业技巧训练紧密结合的必要选择.本文以《简谱乐理知识》一书为参考,对乐理视唱练耳课程教学内容进行简要概述,同时具体分析当前乐理视唱练耳教学所面临的现实问题并提出部分创新实践策略,以期强化我国高校音乐教育发展,培养更多高质量的音乐专业人才.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张添添
作者机构：
上海师范大学天华学院学前教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]张添添-.我国高校乐理视唱练耳课程教学创新实践——评《简谱乐理知识》)[J].中国高校科技,2022(11):后插20
A类：
B类：
我国高校,视唱练耳课程,课程教学创新,教学创新实践,简谱,乐理知识,听觉,音乐理论知识,知识学习,技巧训练,视唱练耳教学,实践策略,高校音乐教育,音乐专业
AB值：
0.248608
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