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视唱练耳教学中贝多芬奏鸣曲的和声运用
文献摘要：
引 言
视唱练耳是音乐教育的一门基础学科,作为音乐院校一门重要的公共基础课,它以培养学生的音乐素养及基本技能为基础,成为音乐学习必不可少的一门课程.视唱练耳教学按照教学的形式分为三个环节:视唱、听写、听觉分析.以上三个环节均以训练学生的音乐听觉为目标,其中听写及听觉分析环节旨在通过训练培养学生的和声听觉,从而帮助学生建立多声性思维,并辅助学生的演奏、演唱.由此可见,音乐听觉能力的培养在视唱练耳教学中具有重要作用.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
薛麦瑞
作者机构：
西安音乐学院
文献出处：
引用格式：
[1]薛麦瑞-.视唱练耳教学中贝多芬奏鸣曲的和声运用)[J].音乐天地,2022(02):34-39
A类：
B类：
视唱练耳教学,贝多芬奏鸣曲,和声,音乐教育,基础学科,音乐院校,公共基础课,音乐素养,基本技能,音乐学习,听写,听觉分析,上三,训练学,音乐听觉,多声性,演奏,演唱,听觉能力
AB值：
0.302997
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