典型文献
小学班级管理中渗透德育教育的研究
文献摘要：
小学是德育的主阵地，教师是对学生施行德育的主体，在班级管理中施行德育，能够促使学生进行智育，德育和智育互相促进。但在德育教学中普遍存在一些问题。问题的主要表现为大家德育观念淡薄，德育方法少，德育同智育脱节，德育没有形成合力。主要措施是搞好宣传，改变大家对德育的认识，实现德育教育；在实践中不断开拓，丰富德育的方法；德育与智育统一；所有关心学生的人形成一股合力。
文献关键词：
小学;班级管理;德育教育
中图分类号：
作者姓名：
陈锡军
作者机构：
甘肃省积石山县希望小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈锡军-.小学班级管理中渗透德育教育的研究)[J].长江丛刊,2022(19):128-130
A类：
B类：
小学班级管理,渗透德育教育,主阵地,智育,互相促进,德育教学,德育观,淡薄,德育方法,主要措施,搞好,断开,心学,人形,一股
AB值：
0.307907
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