典型文献
经济管理类"线性代数"课程教学改革与实践探索
文献摘要：
线性代数是经济管理类本科数学的一门重要基础课,其课程内容和理论方法在后续专业课的学习中有着广泛的应用.经管类专业学生的数学基础参差不齐,本文针对目前课程存在的教学现状,从教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面做了一些思考与探索,为推进高校数学基础课教学改革提供参考.
文献关键词：
线性代数;经济管理;教学内容;教学手段;自主学习能力
中图分类号：
作者姓名：
吕悦
作者机构：
吉林大学,吉林 长春 130012
文献出处：
引用格式：
[1]吕悦-.经济管理类"线性代数"课程教学改革与实践探索)[J].吉林广播电视大学学报,2022(02):4-6
A类：
B类：
经济管理类,线性代数,课程教学改革,教学改革与实践探索,理论方法,经管类专业,教学现状,教学手段,考核方式,思考与探索,高校数学,数学基础课,基础课教学,自主学习能力
AB值：
0.324923
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