典型文献
产教融合背景下高职院校畜牧兽医专业群人才培养模式创新与实践——以杨凌职业技术学院为例
文献摘要：
深化产教融合、校企合作,是新时期高职院校发展的必由之路,对全面提升人才培养质量和整体办学水平具有重要意义.杨凌职业技术学院畜牧兽医专业群以产教融合、校企合作为抓手,通过创新"职业能力-岗位能力-专业能力"三级能力体系、多级递进"知识-技能-素质"模块和"三系统三层次四方向"课程体系等内容,形成了"双主体、双循环、递进式"高职院校畜牧兽医专业群人才培养模式,校企协同助推"三教"改革,提升了畜牧类高素质技能人才培养质量.
文献关键词：
产教融合;畜牧兽医;专业群;人才培养模式
中图分类号：
作者姓名：
张振仓;党养性;仇薪鑫;马乃祥
作者机构：
杨凌职业技术学院,陕西 杨凌 712100
文献出处：
引用格式：
[1]张振仓;党养性;仇薪鑫;马乃祥-.产教融合背景下高职院校畜牧兽医专业群人才培养模式创新与实践——以杨凌职业技术学院为例)[J].杨凌职业技术学院学报,2022(04):91-93,96
A类：
B类：
产教融合背景,畜牧兽医专业群,专业群人才培养,人才培养模式创新,创新与实践,杨凌,职业技术学院,深化产教融合,校企合作,办学水平,职业能力,岗位能力,能力体系,三系统,三层次,双主体,递进式,校企协同,三教,高素质技能人才,技能人才培养
AB值：
0.219979
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