典型文献
资源视角的粤港澳大湾区老年教育协同发展的现实测度与路径选择
文献摘要：
基于资源基础理论、教育内外部关系理论、区域非均衡发展理论构建粤港澳大湾区老年教育协同发展的分析框架,以资源视角为切入点研究发现:在资源总量和资源配置效率的综合影响下,粤港澳大湾区11个城市老年教育发展不协同问题突出.在构建"粤港澳大湾区老年教育资源水平评价指标体系"基础上,对粤港澳大湾区11个城市老年教育资源水平与协同发展进行测度,针对粤港澳大湾区不同区域的协同发展状况,确立与实际相符的老年教育协同发展的路径,以期实现粤港澳大湾区老年教育的协同发展.
文献关键词：
粤港澳大湾区;老年教育;协同发展
中图分类号：
作者姓名：
田梦
作者机构：
云南师范大学 教育学部,云南 昆明 650500
文献出处：
引用格式：
[1]田梦-.资源视角的粤港澳大湾区老年教育协同发展的现实测度与路径选择)[J].西北成人教育学院学报,2022(04):5-10
A类：
现实测度
B类：
粤港澳大湾区,老年教育,教育协同发展,资源基础理论,内外部关系,关系理论,非均衡发展理论,理论构建,资源配置效率,综合影响,城市老年,协同问题,资源水平,水平评价
AB值：
0.163675
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