典型文献
我国三大城市群终身教育区域推动的比较研究
文献摘要：
城市群是一项重要区域推动战略,在终身教育推进中也发挥着重要的引领和示范作用.从学习型城市建设、制度建设、各级各类教育融通三方面比较京津冀、长三角和粤港澳三大城市群终身教育推动情况,京津冀城市群呈现政策主导型特征,但城市间整体协调度不足;长三角城市群呈市场推动型特征,整体区域协调较为均衡;粤港澳大湾区城市群呈比较优势和多级化发展型特征,但缺乏核心力带动.研究结论为不断优化城市群内不同城市之间的联动作用,提升城市群整体竞争力,推动教育和终身教育的高质量发展建设提供了借鉴和思考.
文献关键词：
城市群;终身教育;区域推动
中图分类号：
作者姓名：
徐莉;陈晓乐
作者机构：
河北师范大学;河北师范大学 河北石家庄 050024
文献出处：
引用格式：
[1]徐莉;陈晓乐-.我国三大城市群终身教育区域推动的比较研究)[J].中国成人教育,2022(16):3-9
A类：
B类：
国三,三大城市群,终身教育,区域推动,要区,示范作用,学习型城市建设,各级各类教育,三角和,京津冀城市群,现政,主导型,协调度,长三角城市群,推动型,区域协调,粤港澳大湾区城市群,比较优势,发展型,同城,发展建设
AB值：
0.285166
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