典型文献
区域一体化视角下社区教育特色品牌发展研究——以江苏社区教育品牌为例
文献摘要：
社区教育品牌发展有其独特的内涵.区域一体化战略促使社区教育邻近区域间的开展更为紧密.以长三角地区社区教育、老年教育特色地方品牌江苏区域立项部分品牌项目为案例,分别从运营情况、特色创新、发展瓶颈、努力方向等方面进行分析,对进一步推动区域社区教育发展,打造高质量特色品牌形成一定积极示范效应.
文献关键词：
区域一体化;社区教育;教育特色品牌;老年教育
中图分类号：
作者姓名：
施健;朱荪珺
作者机构：
江苏开放大学 江苏南京 210000;盐城开放大学 江苏盐城 224000
文献出处：
引用格式：
[1]施健;朱荪珺-.区域一体化视角下社区教育特色品牌发展研究——以江苏社区教育品牌为例)[J].中国成人教育,2022(06):70-74
A类：
B类：
区域一体化,一体化视角,教育特色品牌,品牌发展,教育品牌,一体化战略,邻近区,区域间,长三角地区,老年教育,地方品牌,江苏区域,立项,品牌项目,运营情况,特色创新,发展瓶颈,努力方向,社区教育发展,示范效应
AB值：
0.4033
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