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开放教育思政课混合式教学创新研究
文献摘要：
混合式教学是开放教育的重要教学模式.经过多年的探索,湖南开放大学大规模开放教育思政课混合式教学模式已基本形成.在深化高等学历继续教育改革的背景下,面对大规模开放教育思政课的虚拟学习社区缺失,全员全方位全天候的学习支持服务体系不完善,成人学习者价值引领难度进一步加大等困境,有必要进一步探索混合式教学在开放教育思政课中的运用,灵活组建实践教学虚拟学习社区,构建纵横交错式学习支持服务体系,提高学习者的学习准备度.
文献关键词：
开放教育;思政课;混合式教学;创新
中图分类号：
作者姓名：
陈艳婷
作者机构：
湖南开放大学,湖南长沙 410004
文献出处：
引用格式：
[1]陈艳婷-.开放教育思政课混合式教学创新研究)[J].湖南广播电视大学学报,2022(04):19-24
A类：
B类：
开放教育,教育思政,混合式教学创新,南开,开放大学,大规模开放,混合式教学模式,基本形,高等学历继续教育,继续教育改革,虚拟学习社区,全天候,学习支持服务体系,成人学习者,课中,纵横交错,交错式,学习准备度
AB值：
0.23877
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