典型文献
高校外语教学中的跨文化能力培养路径研究
文献摘要：
高校外语教学活动的开展,不仅是对语言的说明介绍,更是对文化的解释讲授.文化涵盖的内容与范围很大,同时又深刻地受到时代的影响,并与当地的经济社会发展紧密融合在一起.在高校外语教学实践中,可以从树立"文化先行"的教学理念、形成综合全面的教学内容、应用立体联动的教学方式与打造优势互补的教学团队四方面开展跨文化能力培养活动,加深学生对中国文化的感悟和理解,提高国际化能力,在增进文化认同中坚定文化自信,培养中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人.
文献关键词：
高等院校;外语教学;跨文化能力;培养路径
中图分类号：
作者姓名：
刘艳杰;卢可
作者机构：
大连民族大学 外国语学院,辽宁 大连116605;大连经济技术开发区童牛岭小学 外语组,辽宁 大连116600
文献出处：
引用格式：
[1]刘艳杰;卢可-.高校外语教学中的跨文化能力培养路径研究)[J].大连民族大学学报,2022(06):546-548,553
A类：
B类：
高校外语教学,跨文化能力培养,培养路径,讲授,紧密融合,合在一起,文化先行,立体联动,优势互补,教学团队,养活,深学,国际化能力,坚定文化自信,靠接,接班人
AB值：
0.236963
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