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价值·任务·路径:铸牢中华民族共同体意识教育融入大中小学思政课教学的思考
文献摘要：
实现中华民族伟大复兴需要全国各族人民铸牢中华民族共同体意识并为之共同努力.意识的树立,教育要先行.大中小学教育是我国国民教育体系的主体部分,思政课是落实培根育魂、立德树人根本任务的关键课程,铸牢中华民族共同体意识教育融入大中小学思政课教学是培养社会主义建设者和接班人的应有之义,是铸牢中华民族共同体意识的百年大计,是推进大中小学思政课改革创新的发展动力.面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,面对大中小学思政课教学和一体化建设现状,铸牢中华民族共同体意识教育融入大中小学思政课教学形势紧迫、任务艰巨.铸牢中华民族共同体意识教育融入大中小学思政课教学要坚持系统观念,找准融合契入点,在教材、教师、教学和一体化推进等方面用功着力,实现以点带面、全面推进、系统融入、质效卓然的实践效果.
文献关键词：
铸牢中华民族共同体意识教育;大中小学;思政课教学
中图分类号：
作者姓名：
邢亮;李准
作者机构：
鲁东大学,山东烟台 264025
文献出处：
引用格式：
[1]邢亮;李准-.价值·任务·路径:铸牢中华民族共同体意识教育融入大中小学思政课教学的思考)[J].百色学院学报,2022(06):95-100
A类：
B类：
铸牢中华民族共同体意识教育,教育融入,大中小学思政课,思政课教学,各族人民,共同努力,中小学教育,国国民,国民教育体系,培根,育魂,关键课程,社会主义建设者和接班人,百年大计,思政课改革创新,发展动力,中华民族伟大复兴战略全局,世界百年未有之大变局,一体化建设,任务艰巨,坚持系统观念,一体化推进,以点带面,系统融入,卓然,实践效果
AB值：
0.130912
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