典型文献
新能源汽车技术专业群校企协同育人体系构建与实践
文献摘要：
党的十九大报告提出要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作.国务院办公厅印发了《关于深化产教融合的若干意见》,提出要用约10年时间,总体形成教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局,健全完善需求导向的人才培养模式,基本解决教育供给与产业需求重大结构性矛盾,使教育对经济发展和产业升级的贡献显著增强.《职业学校校企合作促进办法》提出产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式,是办好职业教育的关键所在.《关于在院校实施"学历证书+若干职业技能等级证书"制度试点方案》重点强调职业技能证书在高等职业教育中的作用,将校内的职业教育和校外的职业培训结合起来,形成一种新的技术技能人才培养模式,并且以探索建立职业教育国家"学分银行"为重要目标.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
田丰福
作者机构：
长春汽车工业高等专科学校
文献出处：
引用格式：
[1]田丰福-.新能源汽车技术专业群校企协同育人体系构建与实践)[J].汽车维修,2022(04):2-3
A类：
B类：
新能源汽车技术专业群,校企协同育人,协同育人体系,构建与实践,党的十九大报告,培训体系,深化产教融合,国务院办公厅,若干意见,成教,良性互动,健全完善,需求导向,基本解,教育供给,给与,产业需求,结构性矛盾,职业学校,校校企合作,出产,办学模式,办好,学历证书,职业技能等级证书,制度试点,试点方案,调职,职业技能证书,高等职业教育,将校,校外,职业培训,技术技能人才培养,学分银行
AB值：
0.322581
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