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汽车技术类专业共性职业能力培养探析
文献摘要：
通过实施1+X职业技能等级证书制度,我校开设的汽车运用与维修技术专业毕业生职业能力有了较大的提升.实施试点工作后学生职业能力培养更加贴近用人单位需求,采取调查访谈、问卷调查的方式得到汽车技术类用人企业普遍认可的共性职业能力的描述.对学生具备在行业领域内可持续发展的共性职业能力特点进行研究,得出培养具备更好的职业适应性和在终身职业寿命中表现突出所具备的共性职业能力非常重要的结论.为今后以技能考核为导向的职业教育评价机制,优化技能考核项目提供经验借鉴.
文献关键词：
1+X职业技能等级;通用职业能力;共性能力;人才培养质量;汽车技术
中图分类号：
作者姓名：
王子瑞;李飞
作者机构：
乌鲁木齐职业大学应用工程学院,新疆维吾尔自治区乌鲁木齐 830002
文献出处：
引用格式：
[1]王子瑞;李飞-.汽车技术类专业共性职业能力培养探析)[J].汽车实用技术,2022(17):192-195
A类：
共性能力
B类：
汽车技术,技术类,职业能力培养,1+X,职业技能等级证书,证书制度,我校,汽车运用与维修,维修技术,技术专业,试点工作,后学,学生职业能力,加贴,近用,用人单位,查访,能力特点,职业适应性,终身职,命中,技能考核,职业教育评价,教育评价机制,项目提供,经验借鉴,通用职业能力
AB值：
0.355712
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