典型文献
职业教育新型教材开发问题及应对策略研究
文献摘要：
职业教育提质培优行动中提出,职业教育教材要吸收新知识、新技术、新方法,校企合作开发形式多样的活页式、工作手册式等新型教材.但目前活页式、工作手册式等新型教材的开发和应用中仍存在诸多问题,限制了新型教材的发展.针对这些问题的应对策略,一是要对活页式教材和工作手册式教材有正确的认知;二是要紧跟新技术发展的脚步开发教材内容;三是要与课程改革结合进行一体化的教材改革;四是要提升教师实践能力并吸引企业加入进行教材的双元开发.由此,职业教育教材的开发必须以"三教"改革为契机,"校企合作"为抓手,以"互联网+智能化+职业教育"为目标,才能开发出适应未来职业教育发展的新型教材.
文献关键词：
职业教育;教材改革;活页式教材;工作手册式教材
中图分类号：
作者姓名：
常红
作者机构：
济南职业学院,山东 济南250103
文献出处：
引用格式：
[1]常红-.职业教育新型教材开发问题及应对策略研究)[J].济南职业学院学报,2022(04):23-26,30
A类：
B类：
新型教材开发,开发问题,应对策略研究,提质培优,职业教育教材,新知识,校企合作,合作开发,开发形式,活页式教材,工作手册式教材,要紧,新技术发展,脚步,开发教材,教材内容,教材改革,教师实践,双元,三教,能开,职业教育发展
AB值：
0.224147
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