典型文献
基于高考评价体系的江苏近五年高考实验考题的分析与启示
文献摘要：
文章以高考评价体系的架构为依托,从学习掌握、实践探索、思维方法三个学科素养指标对近五年江苏高考实验考题进行了详细分析和统计;总结出实验考题的命题特点,结合江苏省教育厅发布的关于加强中小学实验改进和实施意见提出了实验教学建议,希望对以后的实验教学和高考实验复习有一定的借鉴作用.
文献关键词：
学科素养指标;命题特点;教学建议
中图分类号：
作者姓名：
陈嘉炜
作者机构：
江苏省苏州实验中学,江苏 苏州215011
文献出处：
引用格式：
[1]陈嘉炜-.基于高考评价体系的江苏近五年高考实验考题的分析与启示)[J].物理教学探讨,2022(08):36-38
A类：
学科素养指标
B类：
高考评价体系,高考实验,考题,思维方法,江苏高考,命题特点,合江,教育厅,实验改进,实施意见,实验教学建议,实验复习
AB值：
0.295569
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