典型文献
药用植物识别与生药鉴定实践教学改革初探
文献摘要：
以对药用植物识别与生药鉴定实践教学改革为目的,充分利用内蒙古地区优势资源,将药材种植作为新增实践教学内容,充分调动和激发学生对中蒙药材种植实践技能的积极性,培养实践操作技能;将专业教育融入药学的人才培养方案中,将产、学、研融入第一课堂、第二课堂,实现师生全员、全过程、全方位参与,加强药学专业学生的人文素质教育,提高药学专业学生的创新能力,加强人才培训,深化教育教学改革,充分利用现有的教学方法及教学资源,从而提高实践教学质量.
文献关键词：
药用植物识别与生药鉴定实践;实践教学;教学改革;药材种植
中图分类号：
作者姓名：
牛慧;陈元;李焕婷;李旻辉
作者机构：
包头医学院,内蒙古 包头014040;内蒙古医科大学
文献出处：
引用格式：
[1]牛慧;陈元;李焕婷;李旻辉-.药用植物识别与生药鉴定实践教学改革初探)[J].包头医学院学报,2022(06):59-62,77
A类：
药用植物识别与生药鉴定实践
B类：
实践教学改革,改革初探,对药,内蒙古地区,优势资源,药材种植,充分调动,中蒙,蒙药材,实践技能,培养实践,实践操作,操作技能,专业教育,教育融入,入药,人才培养方案,第一课堂,第二课堂,药学专业,人文素质教育,人才培训,教育教学改革,高实,实践教学质量
AB值：
0.248916
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