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以青蒿素教学为例药物化学四步法教学的探讨
文献摘要：
药物化学是药学、临床药学、制药工程等专业的核心专业课程,在药物化学课程教学中融入素质教育理念,将有利于增强教师的道德修养,提高学生学习的积极性,促进教学相长,以全面提高人才培养质量,切实提升立德树人的成效.本文以抗疟药物青蒿素的教学设计为例,采用课程导入设计、教学过程设计、教学拓展设计、教学反思四步法,探索在药物化学课程中开展高质量教学设计的有效路径.
文献关键词：
素质教育;药物化学;教学设计;青蒿素
中图分类号：
作者姓名：
孙靖文;王海君;崔红霞;王静;陈颂;卜明
作者机构：
161000 黑龙江齐齐哈尔,齐齐哈尔医学院 药学院
文献出处：
引用格式：
[1]孙靖文;王海君;崔红霞;王静;陈颂;卜明-.以青蒿素教学为例药物化学四步法教学的探讨)[J].齐齐哈尔医学院学报,2022(13):1283-1287
A类：
B类：
青蒿素,四步法,临床药学,制药工程,药物化学课程,化学课程教学,素质教育理念,道德修养,教学相长,抗疟药,课程导入,教学过程设计,教学拓展,拓展设计,教学反思,高质量教学
AB值：
0.268228
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