典型文献
例析高中政治人文精神的培养
文献摘要:
培养人文精神有利于同学们树立正确的世界观、人生观和价值观,有助于同学们增强政治认同和国家认同,增强社会责任感.中华优秀传统文化是培养人文精神丰富的资源.人文精神的背后是家国情怀.《文化生活》教材中,每一个单元都有培养人文精神的内容,第一单元"文化与生活",通过学习同学们可以积极地体会文化带来的巨大力量.第二单元"文化传承与创新",通过学习同学们能够理解文化的多样性,加强对文化交流的认识,从而培养能够尊重不同文化的人文精神.第三单元"中华文化与民族精神",通过学习同学们可以培养民族文化自豪感,从而弘扬中华民族精神.第四单元"发展中国特色社会主义文化",通过学习同学们可以增强文化自信.
文献关键词:
中图分类号:
作者姓名:
唐永红
作者机构:
广西防城港市实验高级中学
文献出处:
引用格式:
[1]唐永红-.例析高中政治人文精神的培养)[J].中学政史地(高中文综),2022(01):33-34
A类:
B类:
例析,高中政治,政治人,人文精神,同学们,人生观,政治认同,国家认同,强社会,社会责任感,家国情怀,文化生活,极地,文化带,巨大力量,文化传承与创新,不同文化,养民,自豪感,扬中,中华民族精神,第四单元,中国特色社会主义文化
AB值:
0.300629
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