典型文献
"双减"背景下课外体育活动的开展策略:家校社一体化探索
文献摘要：
基于"双减"背景探讨课外体育活动的开展策略,探索家校社一体化在其中发挥作用的机制.以"享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志"为目标,"校家结合"为学生提供课外体育活动的乐趣享受,"校社结合"为学生提供增强体质的课程增量,"家社结合"为学生提供健全人格的社会化路径,以及"家校社三位一体"助力学生在坚持体育活动中锤炼意志品质.以学校引导、家庭支持、社会参与的家校社结合一体化机制开展课外体育活动,学生在课外体育活动中身心获益,促进其养成终身体育锻炼的习惯.
文献关键词：
"双减";课外体育活动;家校社结合
中图分类号：
作者姓名：
朱姣
作者机构：
首都体育学院 100191
文献出处：
引用格式：
[1]朱姣-."双减"背景下课外体育活动的开展策略:家校社一体化探索)[J].体育教学,2022(02):28-29
A类：
家校社结合
B类：
双减,下课,课外体育活动,开展策略,家校社一体,乐趣,增强体质,健全人格,锤炼意志,社会化路径,意志品质,家庭支持,社会参与,一体化机制,终身体育,体育锻炼
AB值：
0.193158
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