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典型文献
日本学校体育外部教练制运行模式及启示
文献摘要:
对日本学校体育外部教练制的形成与运行模式特点进行研究.研究表明:日本青少年课外体育活动需求增长和指导师资不足等矛盾促进了 日本学校体育外部教练制的形成,主要包括薪酬辅助、组织介绍、高校派遣、企业协作等四种模式,其开展有效缓解了 日本学校体育课外活动校内教师资源不足问题;提高了学校课外运动指导的专业化水平;有效提升了学生课外体育活动参与程度.提出 日本学校体育外部教练制对我国的启示:加强顶层设计,突出政策的灵活统一;强化监督管理,明确教练员职责归属;树立协同理念,凝聚校内外教育合力;引导社会力量,多方共建教练员模式等.
文献关键词:
学校体育;国外体育;外部教练;教练员;日本
作者姓名:
马志杰;陈玉忠
作者机构:
上海体育学院 休闲学院,上海200438
文献出处:
引用格式:
[1]马志杰;陈玉忠-.日本学校体育外部教练制运行模式及启示)[J].体育教育学刊,2022(05):88-94
A类:
外部教练
B类:
日本学校,学校体育,运行模式,模式特点,日本青少年,课外体育活动,活动需求,需求增,指导师,薪酬,派遣,企业协作,四种模式,体育课外活动,教师资源,不足问题,外运,运动指导,专业化水平,活动参与,参与程度,强化监督,教练员,协同理念,校内外教育,教育合力,社会力量,多方共建,国外体育
AB值:
0.310659
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