典型文献
中职机械工程专业课堂教学模式探究
文献摘要：
随着教育教学模式的不断改革、创新,中职教育人才培养愈发体现出职业化的特点.职业教育可以为民族产业发展提供人力资源保障,输送高素质的专业人才.中职机械工程专业对学生实践能力要求较高,教育教学需要做到理论和实践同步.介绍了微课的特点和优势,立足于中职机械工程专业探索了微课的应用意义及教学策略.
文献关键词：
微课;中职;机械工程;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
范欣欣
作者机构：
江苏省江阴中等专业学校 214443
文献出处：
引用格式：
[1]范欣欣-.中职机械工程专业课堂教学模式探究)[J].中国现代教育装备,2022(02):61-63
A类：
B类：
中职机械,机械工程专业,专业课堂,课堂教学模式,教学模式探究,教育教学模式,中职教育,出职,职业化,供人,资源保障,学生实践能力,能力要求,教学需要,微课的应用,应用意义,教学策略
AB值：
0.312908
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