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高职院校"Python语言"课程探析
文献摘要：
大数据、云计算、物联网、智能化已成为支撑经济增长的新科技支撑.计算机编程是一项计算机专业学生必须掌握的重要技能.近年来,Python语言以简单、易学等特点逐渐成为主流编程语言之一,各大院校已开设相关课程.本文从高职院校学生现状、计算机人才需求、政策方面,创新适合高职院校Python课程教学新思路,以提高学生编程的兴趣和应用能力,推动教学改革.
文献关键词：
高职院校;Python;教学模式;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
杨伶佳
作者机构：
贵州城市职业学院,贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]杨伶佳-.高职院校"Python语言"课程探析)[J].数码设计,2022(07):34-37
A类：
主流编程语言
B类：
Python,新科技,科技支撑,计算机编程,计算机专业,易学,大院,高职院校学生,学生现状,人才需求,教学新思路,生编,应用能力
AB值：
0.308827
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