典型文献
高职院校教师挂职锻炼提质路径探究
文献摘要：
高职院校专任教师挂职锻炼有利于"三教"改革的持续深化,有利于教师"双师"素质的提升.教师到企业挂职锻炼不仅是一种趋势,也是能快速提升教师实践能力的有效途径.采用文献研究、描述性研究等方法基于黎明职业大学教师挂职实施政策进行分析.研究表明教师挂职锻炼的过程中存在目标不够明确、缺乏政策保障、未建成良性运行机制等问题.进而提出转变挂职锻炼观念,创新管理方式方法;遴选优质挂职企业,形成校院二级管理制度;组建专业科研团队,实现校企师三方共赢;签订校企互聘教师协议,完善挂职锻炼管理机制等高职院校教师挂职锻炼提质路径.
文献关键词：
挂职锻炼;高职教师;"双师"素质;"三教"改革;提质路径
中图分类号：
作者姓名：
洪丽平;柯璇
作者机构：
黎明职业大学 外语与旅游学院;黎明职业大学 实验实训与信息技术中心,福建 泉州 362000
文献出处：
引用格式：
[1]洪丽平;柯璇-.高职院校教师挂职锻炼提质路径探究)[J].黎明职业大学学报,2022(02):96-101
A类：
B类：
高职院校教师,教师挂职,挂职锻炼,提质路径,路径探究,高职院校专任教师,三教,持续深化,双师,质的提升,教师实践,描述性研究,黎明,职业大学,大学教师,实施政策,明教,政策保障,未建成,创新管理,选优,校院二级管理,科研团队,签订,互聘,高职教师
AB值：
0.289757
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