典型文献
以学为中心的学生数学素养提升
文献摘要：
叶圣陶说过"教是为了不教,学是为了会学",指向的目标都在"学"上面.教的目的是让学生能独立自主地学习,在学生遇到新的问题的时候,学生有提出问题、分析问题、解决问题的能力.学生要具备这样的能力,落脚点就在于学生数学素养的提升,通过对数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数据分析等方面进行培养,达到在学习中不断探索、质疑,到获得真理的能力.从而具备更好的处理问题的能力,实现数学学科学习价值.
文献关键词：
学为中心;初中数学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
杨丽华;陆宇平
作者机构：
江苏省江阴市初级中学 214400;江苏省南菁高级中学实验学校 214400
文献出处：
引用格式：
[1]杨丽华;陆宇平-.以学为中心的学生数学素养提升)[J].数学教学通讯,2022(11):53-54
A类：
B类：
以学为中心,数学素养,素养提升,叶圣陶,教是为了不教,上面,独立自主,地学,提出问题,分析问题,解决问题的能力,落脚点,数学抽象,逻辑推理,数学建模,直观想象,数学学科,学科学习,学习价值,初中数学,核心素养
AB值：
0.524061
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