典型文献
创新试卷讲评方式 提升数学教学实效
文献摘要：
考试既是考查学生对阶段性知识的掌握情况,又是衡量教师阶段性教学成效的主要标尺.既然考试是全方位检验师生教与学效果的载体,那么试卷讲评则能反馈出师生个体在教学中的缺憾.文章认为通过创新讲评方式,可起到巩固、提升与查漏补缺的作用,从以下三方面展开阐述:回归概念,优化方法;反思失误,查漏补缺;赏析精彩,分享成功.
文献关键词：
试卷讲评;问题;教学实效
中图分类号：
作者姓名：
王克进
作者机构：
湖北省天门外国语学校 431700
文献出处：
引用格式：
[1]王克进-.创新试卷讲评方式 提升数学教学实效)[J].数学教学通讯,2022(06):42-43
A类：
B类：
试卷讲评,数学教学,教学实效,考查,性知识,掌握情况,教学成效,标尺,既然,教与学,出师,缺憾,查漏补缺,失误,赏析
AB值：
0.327585
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