典型文献
共同体理念下教师信息素养提升路径探索
文献摘要：
进入教育信息化2.0时代,教师信息素养提升成为了教育信息化2.0行动计划目标之一.文章通过四年的实践与探索,研究共同体理念下教师信息素养路径,通过行动研究法、案例分析法,提出了教师信息素养提升路径:"协同创新,共同发展""项目驱动,特色发展""示范辐射,创新发展",以期为提升教师信息素养提供参考借鉴.
文献关键词：
共同体;信息素养;路径
中图分类号：
作者姓名：
危妙;欧阳慧玲
作者机构：
广东省电化教育馆,广东广州 510245
文献出处：
引用格式：
[1]危妙;欧阳慧玲-.共同体理念下教师信息素养提升路径探索)[J].教育信息技术,2022(03):15-17
A类：
B类：
共同体理念,教师信息素养,素养提升,入教,教育信息化,升成,行动计划,实践与探索,研究共同体,养路,行动研究法,案例分析法,项目驱动,特色发展,示范辐射
AB值：
0.2931
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